牛来了
如果你困在一个地方,面对每天的生活都完全一样、做什么都改变不了的状况,你会怎么办?
在电影《土拨鼠之日》(Groundhog Day)里,主人公菲尔是匹兹堡当地电视台一名脾气古怪、傲慢的气象播报员。
有一天,他被派遣到宾夕法尼亚州的小镇上,去报道当地的“土拨鼠之日”典礼,却意外陷入时间循环:每天醒来都是 2 月 2 日。
一开始,他利用这一点来计划每天的行程,去愚弄他人,一遍又一遍证明自己的优越感,因为他是唯一一个重复经历这一天的人。
但经过数不清的重复后,他开始厌倦,于是尝试各种办法逃脱:电击、从教堂顶上跳下、站在卡车前……却始终会在同一间旅馆的床上醒来。
历经无数个无意义的日子后,有一天,他开始改变心态,从自私傲慢到主动帮助他人,并且主动学习新技能(上钢琴课、读大量的书等),在重复的人生中活出意义。
很快,一天不再那么漫长,他也最终顺利地走出命运的死循环。
后来这个经典电影故事被广泛引申到心理学、社会学等领域,称为“土拨鼠之日效应”——
指一个人被困在无限重复的同一天,经历相同的事件、遇见相同的人,却无法摆脱循环的状态。
想一想,这不是现实中我们大多数人的生活写照吗?
每天一成不变的日常作息:起床、通勤、重复的工作流程、下班、回家睡觉,次日又是同样的一天。
每天做的事情、遇到的人、说的话都高度相似,生活也没有其它新鲜话题,日历翻过一页又一页,但人感觉像是被困在同一个“日子”里。
更可怖的是,这种无意义的重复,正以一种近乎无声的方式,消耗掉我们大量的精力。
整个人被巨大的空虚感吞噬,内在表现为持续的情绪低落、兴趣丧失、价值感崩塌和绝望蔓延。
当痛苦向外渗透,便显现为行动力的瘫痪:低执行力、拖延、精力不足,最后陷入自我厌恶和悔恨中。
那要怎样摆脱“土拨鼠之日效应”,重新找回自我的生命力呢?
以下我从心理学角度牛来了,为大家提供3个具体可行的办法。
1.用新体验激活大脑对“变化”的感知。
真正能打破生活倦怠的,从来不是一两件惊天动地的大事,而是一些持续的、微小的改变,从微习惯变成习惯,往往能带来巨大的力量。
比如换条线路上班、尝试新餐馆、听不同类型的音乐、或者是每天早起30分钟跑步等,用新体验激活大脑对“变化”的感知。
哲学家亚里士多德说过:“我们每个一人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为,而是一种习惯。”
不必急于求成,从今天开始埋下一颗微小的改变的种子——或许是睡前多翻1页书,多做5分钟平板支撑……
终有一天,你会在回望时发现,自己早已在岁月的更迭中,蜕变成了一个全新的模样。
2.多关注“过程”,而非“结果”。
循环的痛苦往往源于对“无法改变结果”的焦虑。
就像古希腊神话中,诸神判罚西西弗斯将岩石推上山巅,巨石因为自身的重量,到达山巅就会滚落。
于是西西弗斯只能重复地、永无止境地做这一件事。
看起来很无望是不是?
但哲学家加缪认为,西西弗斯应当是幸福的,因为他并不在乎石头能不能最终被推上山,而在乎一路推石头的过程中,与这个世界的互动。
“这块巨石上的每一颗粒、这黑黝黝的高山上的每一颗矿砂,唯有对西西弗斯才形成一个世界。他爬上山顶所要进行的斗争本身就足以使一个人心里感到充实。”
唯有专注当下的事,享受“过程”而非焦虑“结果”,我们才能与这个世界建立深刻的联结,从而真切地感受生命本身。
3.培养一个成长型爱好。
就像《土拨鼠之日》中的菲尔开始上钢琴课,会读大量的书一样。
尝试去培养一个成长型爱好牛来了,这是将你从枯燥无味的生活中解救出来的有力武器。
如学习乐器、绘画、一门新知识、园艺、写作、运动技能提升等。
它能强迫你走出既定的、麻木的舒适区,接触到不同的知识、技能、人群或思维方式,为生活注入新的维度和希望。
每一次练习、学习新知识、克服一个小难关,都是一次对“重复”的突破。
而且,成长型爱好通常是基于我们的内在兴趣和好奇心选择的。
当我们不断投入其中,甚至是进入“心流”状态时,能体验到深层的愉悦感和满足感。
这种愉悦感源于活动本身,而非外部奖励,它足以成为我们抵御日常重复带来的精神疲惫的“能量源”。
而这正是我们学习心理学的意义所在。
心理学就像一面镜子,它能帮助我们察觉日常重复的“土拨鼠之日”,让你看清“循环”是如何发生、运作的,才能主动打破它。
在行动上,心理学能从根源上帮我们找到答案,它能指导我们将日常行动与更深层的价值联结,帮助我们对抗生活的虚无感。
在明知改变却又无力行动,从而陷入沮丧的情绪中时,心理学能教会我们用更积极的视角解读当下的困境,赋予我们在改变过程中,应对焦虑和挫折的强大心理能量。
甚至,我们可以通过学习心理学开拓靠谱的副业探索之路,成为一名专业的心理咨询师!
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编辑:老啊嘛
图源:电影《土拨鼠之日》、网络
*学习效果因人而异,由于学习积极性、投入程度等因素可能有所差距。
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